Сторінка керівника музичного
ПОРАДИ БАТЬКАМ
1. Найперша порада: СПІВАЙТЕ! Якщо ви соромитесь свого співу, робіть це коли ви наодинці з малюком (діти поблажливі й вдячні слухачі). Співайте немовляті з самого його народження.
2. Що співати? Краще – дитячі пісеньки, традиційний репертуар, якого дуже багато. Виберіть пісню, яка вам найбільше до вподоби і співайте її дитині на сон прийдешній. Робіть це хоча б раз на день.
3. Надавайте дитині змогу слухати досконалі за формою, доступні для розуміння сольні та хорові твори.
4. Підтримуйте бажання слухати музику, емоційно відгукуватися на неї, передавати свої враження.
5. Вправляйте дошкільників у визначенні жанру музичного твору, називанні інструмента, на якому його виконують.
6. Використовуйте музику в аудіо та відео записах.
7. Навчайте дитину розрізняти «музику природи» – співи птахів, звуки різних комах, шелест листя дерев та хвиль води.
8. Розвивайте вокальні дані дошкільника, його музичні та акторські здібності.
9. Вправляйте дитину в умінні співати дзвінко, легко, правильно інтонуючи мелодію.
10. Залучайте дитину до спільних співів.
11. Сприяйте виникненню бажання придумувати нескладні мелодії.
Патріотичне виховання дошкільників на заняттях з музичного виховання
Одним із майданчиків, на якому можна виховати в дітей патріотизм та заглибити їх у дивовижно розмаїтий світ українства – є музичні заняття.
Патріотизм – це не тільки парад вишиванок, рушників і спів народних пісень. Це і висока внутрішня культура, шанобливе ставлення до пам’яток історії, любов до Батьківщини, до ближнього, гідність, ввічливість, повага до свого минулого, чесність і решта рис, притаманних нашому народу.
Виховання патріотичних почуттів дошкільників на музичних заняттях здійснюємо через такі форми взаємодії музичного керівника з дітьми як: слухання високохудожніх зразків української класичної музики та бесіда з приводу прослуханого твору;
цікаві бесіди про відомих українських співаків, композиторів, їх творчий шлях; ознайомлення і зацікавлення дітей з українськими народними інструментами, грою на них;
використання народних ігор на святах, розвагах;
розгляд ілюстрацій народознавчого змісту та бесіда у поєднанні з музикою; вивчення елементів народного танцю;
вивчення українських народних пісень та їх виконання .
Найпоширенішою формою патріотичного виховання дошкільників у дитячому садку є проведення народних свят, розваг, вечорниць, інсценізацій українських народних казок, де використовуємо доступні дітям українські народні пісні, коломийки;
українські таночки: гопак, козачок, полька, кривий танець;
гра на дитячих музичних інструментах: бубон, сопілка, цимбали, трембіта, трикутник, маракаси, дзвіночок та інші.
Виховання патріотизму, формування у дошкільників національної самосвідомості на заняттях з музичного виховання та у повсякденному житті стає сьогодні чи не одним з найголовніших завдань музичного керівника та кожної української родини.
Шановні батьки! Давайте разом вже з раннього віку виховувати у наших дітей любов до українського мистецтва, формувати у них морально-духовні цінності та бажання підтримувати, захищати і примножувати національні ідеї, звичаї й традиції українського народу.
